厦门美术培训少儿的四个阶段

2019-10-29  来自: 厦门艺上美联教育咨询有限公司 浏览次数:186

  厦门美术培训少儿的四个阶段

  随着儿童年龄的增长,少儿美术的发展一般会经历四个阶段:涂鸦期(1.5~3.5岁)、象征期(3.5~5岁)、图式期(5~7岁)和视觉写实期(9~13岁)。

  一、涂鸦期(1.5~3.5岁)

  孩子一岁到三岁的阶段,绘画水平处于涂鸦期。这个时期的孩子对世界充满好奇,喜欢用能够触摸到的东西乱涂乱画,这时的绘画行为是无目的的,也不具备绘画的思维。他们把画画当成一种游戏,在涂鸦过程中感受快乐。涂鸦期的后半阶段,孩子可能会画出简单的线条,抽象的形象,这时他们开始有意识的表达一点自己的想法。

  二、象征期(3.5~5岁)

  孩子长到三岁到五岁,绘画进入象征期阶段。象征期也叫主观写实期,3岁以后的宝宝虽手部肌肉发展并不,但是已经可以用手腕和手指画画,这时的孩子可以进行简单的有目的的绘画。

  儿童在象征期阶段的绘画开始表达自己的主观感受,尽管画出来的形象和画面在大人看来与实际相去甚远,这是因为这个阶段的孩子本身看到的客观存在与成年人就有所差异。儿童在自己所见所感的基础上,开始发挥想象力进行绘画创作。象征期的绘画画面往往是简单的线条、几何图形、形状,具有的轮廓,缺乏细节。希望美术教育建议孩子在象征期使用油画棒进行绘画练习,一方面油画棒容易被孩子掌握,使用起来简单方便;另一方面油画棒呈现的画面色彩艳丽,孩子们会非常喜欢,从而提升绘画兴趣。

  三、图式期(5~7岁)

  图示期一般是孩子五岁到七岁的阶段,这个时期的少儿充满活力。他们开始真正用绘画表现周围的事物和心中的情感。这时的孩子处于以自我为中心的时期,在绘画中表现自己的主观感受和发挥个性,开始寻找属于自己的绘画方式。在色彩,造型和构图等方面也有了明显的进步。这时孩子的画面呈现比较完整的轮廓,开始注意一些内容和细节,并使用不同的颜色表现不同的形象。

  四、视觉写实期(9~13岁)

  视觉写实期一般在九岁到十三岁,这个时期的孩子对现实的观察趋于客观,他们开始在意绘画的形象是否逼真,对形象大小的比例掌握逐渐成熟。这个时期的少儿美术教育可以循序渐进的进行美术技巧的引导,并帮助孩子找到属于自己的创作风格。


关键词: 厦门美术培训